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霜降读后感_读后感

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《霜降》读后感_读后感

  《霜降》读后感

  霜降是个人名,是严歌苓同名小说中的女主人公。霜降是一个乡下妹子,她在70年代末来到了北京,一个偶然的机会做起了保姆,小说透过霜降的眼展示了她所服务的那个特殊家庭,一位老革命老将军的大院--程家大院。

  程家大院的主人是一个功勋卓著的老将军,他为新中国立下了汗马功劳,这也为他带来了巨大的权利与财富。而他的子女们则在他荫蔽下过着奢侈浪费的生活。出门有奔驰厕所有空调,在这种环境下不出意外的,多数人都成了纨绔子弟。他们利用老子的特权,有贩卖军火的,搞淫乱派对的,也有混吃享受的。唯一让老爷子疼且引以为傲的就是考上军校读博士的九儿子大江,他想凭借自身努力摆脱父亲带给他的“特权子弟”烙印,但最终悲剧地归于徒劳。

  整个程家就像一只虫蛀的大苹果,尽管表面红火,但内里早已腐败变质,而寄生在里面的虫子,竭力在这只苹果上榨取养料却又不安分的进进出出,但又不能走得太远,当整个国家即将走上改革开放的道路,程家大院因享受了既得利益而睥睨一切的子孙,用醉生梦死的方式,在苦苦地做着无畏的抵抗。而当庇护着这一切的老爷子倒下去时,最终树倒猢狲散。没有了苹果,虫子只能饿死。

  《霜降》中的主要人物是程老爷子、孩儿妈及他们的儿女,四星、大江、淮海、东旗、川南…,一个个都是有个性鲜明的人物。而其中最让我印象深刻的应该说还是程老爷子。

  程老将军经历了枪林弹雨,他在血雨腥风中用自己的无畏改变了命运,从贫苦的泥腿子变为了荣誉等身大权在握的将军。在我们的印象中这样的人在和平年代应该是艰苦朴素、正义凛然受人敬仰的革命老前辈,但小说中的这位程将军却要复杂的多,或者说真实的多。

  表面上看,程老将军生活简朴,简朴到不肯浪费一度电,全家到点就得熄灯。他坐在浴池中感慨:革命不容易哦,一千个红军只有一个能像他这样活到如今。可是他的浴室面积大装修奢华,以至于霜降想,假如所有的红军都活到如今,每人都要造这样大个澡堂子,不知还有没有地给乡下人去种。

  尽管他每天都骂他的儿女们奢侈浪费,但是在整个国家刚刚起步,各种基础设施还不完备,周围盖幼儿园都困难时,老爷子却抢了幼儿园的地方给自己建泳池,可见老爷子的觉悟实在也不咋地。

  表面上他深居简出与世无争,但他拥有惊人的权力,(本文来自于范-文-先-生-网)他可以开枪打伤偷情者无人敢问罪,也可以将犯罪的儿子关在家中,不受国法制裁。他甚至借着教写字的名义理直气壮地对美貌的霜降动手动脚……因为在他的家中,他就是“军阀统治”。

  程老将军痛恨他的儿女搞特权,可当他沉睡过去,程家大院灯火通明,所有肮脏的东西立刻登上舞台,孩子们利用他的权力在尽情浪费和堕落。

  程老将军又是十分悲剧的,作为拥有一个荣耀过往的将军,他需要的是被人尊敬被人牢记。而“一个曾经被牢记的人,被人忘记是挺惨的一件事”。

  书中有一件事讲的很有意思,程老将军在院子里种了很多樱桃树,老将军年年把樱桃送到一所幼儿园,那所幼儿园是在五十年代为抗美援朝的烈士子女办的,渐渐地和平年代找不到足够的英雄孤儿,幼儿园就变成了普通的营业机构。而老将军并不知道,照旧每年采下樱桃送给谁的后代,照旧以满腔痛惜怜爱的笑容与这些父母都还健在的孩子们照相,再由报纸或杂志将照片刊出,题为“将军与孩子”。当老将军的孙子们想吃樱桃时,老将军不但不给还给他们上了十分庄严的一课:这些不是樱桃,是革命传统的伟大继承,所有吃过樱桃的孩子都会记住,他们没被社会忘记,他们被全社会的人爱、关怀着。事后,他的儿子淮海不无嘲讽地说:要是没这些樱桃,父母双全的孩子不会被社会忘掉,程老爷子倒是真要被忘掉了。

  程老将军拒绝遗忘,直到发生了一件事使他认识到被时代所抛弃的悲哀。他在一次疗养过程中受邀参加一个中学生的夏令营晚会,本来计划讲一番慷慨激昂的革命故事,结果学生们却根本没兴趣甚至有人打起了哈欠,以致于他不得不被礼貌的请下台,更糟的是当他返回疗养院时车子被找演员和歌星签名的学生们堵得寸步难行……老将军气得直到第三天才冒出了一句话“红军烈士的血白流了!”

  老将军应该感到沮丧与挫伤,他在一个时代如鱼得水时,却早已与另一个时代失之交臂了。不可否认,他牺牲很多、付出很多,但也只有在那激情燃烧的岁月,他才是最可敬的人。而当激情燃尽,他的坏脾气却毁了他的儿孙和整个家庭。

  当程老爷子最终在医院病床上“躺着直至永远”时,孩儿妈安慰说至少“他可以像一块好庄稼田一样,月月长出五百元薪水”。

  真如一句话所说“覆手为繁华,翻手为苍凉”。

  (文:张志远)

给老师的建议读书笔记

  作为一名英语老师,常常疑惑英语学习实践中,对于英语怎么学,如何学好这门学科是大家一直研讨和探究的。就英语本身而言,是枯燥,乏味的,光靠孩子对英语的兴趣持续不了很长的时间,只有养成良好的英语学习习惯,才能持之以恒。预习是小学生走进文本的起始阶段,是培养学生自学能力的重要环节,是提高课堂学习效率的有效途径之一,是提高英语学习的学习策略。要想搞好课前预习,就必须先了解预习的目的和作用。通过预习,能充分发挥学生自身的学习主观能动性,使学生逐渐养成独立好学的学习习惯,逐渐发展学生自主学习的能力,形成有效的学习策略,从根本意义上变“要我学”为“我要学”。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中《怎样使学生愿意学习》一文,让我颇受感受。

  一直认为预习是自学的一种形式,是学生走进文本的起始阶段,是学生自主建构的开始,是培养学生自学能力重要的一环,搞好预习是提高有效课堂教学的一个重要因素,其重要性不言而喻。有效预习的过程,是学生充分发挥主观能动性,通过多种途径尝试解决问题并运用适当的方法,手段表达,交流,反思学习和探究的体会,见解和成果的过程,也是学生的有效自主学习的过程。然而在《给教师的建议》中提到学生对于知识的渴求和有掌握知识的愿望也是很重要的;学习需要发展思维,而不是生搬硬套。不要把预习真真的当成自学,而是选择预习类型和方法,这种自学是活学活用,开拓思维,发展智力,是学习效果的前提条件。

  在发展智力,提高记忆力,追求知识的愿望,自豪感中去完成预习任务,出来的效果是让人满意的,而一味的要求他识记,背诵和为了应付老师的检查把知识再现出来,仅仅是“死学”。“死学”不是让学困生痛苦,而且让优等生觉得乏味。

  然而对教师的要求是:教师应结合教学内容,从学生的实际出发和个别差异,针对不同学生,学习层次的学生,精心设计预习作业,让不同的层次的同学找到自己的位置和信心。()优异的学生能够掌握课文的知识点,并根据知识点扩张新的问题;预习设计要多样化、如果单一地从听、读方面去要求学生,会让学生感到枯燥乏味。因此,要从开学就注重培养学生的兴趣,利用多种手段扩展英语的学习。如:英语动画,英美欣赏,欣赏英语歌曲等。另外,我还根据各单元、各课时的内容设计各种预习目标,力求预习目标多元化。

  在英语预习中,要懂得发展思维,驾驭学习内容,结合生活联系,温故而知新,层次概念清晰的理念等方面去寻求知识,让“习惯”成为寻求知识的动力。

  怎样才能真正的预习,什么预习方法才能都帮助学生提高学习成绩,如何灵活预习才能提高学习成绩,怎样才能做到自主预习,还需要我们实践和探讨的。

《心机》读书笔记《昆虫记》读书笔记800字《风雅颂》读书笔记  读《茶花女》有感2000字

  闱尘

  我看书有几个毛病,一个是看的特别快,一个是不喜欢看前言和书评,还有就是每看完一本好书之后就睡不着觉。最近让我睡不着觉的就是这本《茶花女》,我花了一整天时间看完,不包括前言,这本书的作者是法国作家亚历山大.小仲马,提到小仲马就不得不提他的父亲大仲马,那个《三个火枪手》的作者,“人人为我,我为人人”那种放荡不羁的英雄主义,让人热血沸腾。而《茶花女》则是爱恨纠缠,读到最后让人肝肠寸断的故事。

  主人公是一个出身穷苦的姑娘,名字叫玛格丽特。G伯爵带到巴黎这个纸醉金迷的城市,以卖笑为生。她每天都佩戴茶花,有二十几天是白色的,其余几天是鲜艳的颜色,所以别人都叫她茶花女。G伯爵把她捧为高级妓女,住着漂亮的房子,用着豪华的马车,出入各大歌剧院。她拥有着可人的美貌,让很多有钱人为了赢取她的芳心而破产。她傲慢,总是取笑跟她初次见面的男人,也敢对那个讨厌的N伯爵下逐客令。她患上了肺病,去疗养院休养的时候遇上了一位老公爵。老公爵的女儿跟她长得很像,也得了很重的肺病,最终还是没能治好,老公爵非常痛苦,希望玛格丽特能够留在他身边,他愿意付给她不菲的钱来供养她,只要她答应不再去做妓女。老公爵不能承受一个长得像她女儿的天使面孔去做那种肮脏的交易。玛格丽特起初答应了,可是时间长了她还是不能够忍受老公爵的管教,她去看歌剧,邀请朋友聚会,藐视老公爵,老公爵唯一能抵抗她的就是缩减她的开支。这样她就面临一种非常尴尬的局面,房租、马车、佣人、交际等庞大的开支让她负债累累,她只能重操旧业。阿尔芒的出现,彻底改变了玛格丽特的命运。年轻的阿尔芒考取了律师执照,但他并没有去找工作,靠着家族的八千法郎年金,在巴黎跟着朋友混迹,但这并不够他一年的开支,他必须每年回去四个月去看望父亲和妹妹来维持生活。玛格丽特生病的时候,他每天都为她担心,问仆人她的病情却不留下姓名。这个金发高个子的男人,又有着一颗爱她的心,玛格丽特答应他做她的情夫,但是必须听从她的安排。爱情就是这么得寸进尺的东西,阿尔芒不满足于只听她的召唤,他想每天每时每刻都跟她在一起,可是他没有那么多钱来支出这庞大的开支。他不能接受自己爱的女人继续跟别人来往,甚至嫉妒那个老公爵能够每天来看她。他的赌运还不错,但是他赌来的钱比起在上流社会交际的开销有些微不足道。他甚至把他母亲留给他的房产转移到玛格丽特名下。玛格丽特爱上了他,所以她不想让她爱的人破产,她对自己的处境很清楚,也有了一个计划——就是卖掉家具、马车、首饰和开司米披肩,和阿尔芒去郊外过平静的日子。爱情就是这样,愿意为了对方付出所有。那段短暂的日子也许就是这个可怜姑娘最快乐的时光,拥有了爱情,一切都没有那么重要。可是厄运还是降临了,阿尔芒的父亲插手了,一个正直的税务官是绝对不允许自己的儿子跟一个妓女在一起的,哪怕这个妓女已经决心要从良。阿尔芒妹妹的未婚夫,是家世清白的,对方也需要未婚妻的家世清白,这位父亲认为阿尔芒如果娶一个做过妓女的人,是对他们姓氏的亵渎。他软硬兼施,让玛格丽特彻底离开阿尔芒,为了阿尔芒有一个更好的将来。这无疑是一个晴天霹雳,她所有的努力都是白费心机,她筹划的将来不过是南柯一梦。她为自己曾经做过妓女而感到羞耻,为了不得不离开心爱的人而感到痛心。在那个下着雨的黑夜,她回到了巴黎,做了那个她最讨厌的N伯爵的情妇。两个相爱的人就这么走散了,一夜之间一切都变了。阿尔芒对父亲所做的一切一无所知,他只知道她最爱的女人背叛了他,开始了一些列的打击报复,一次一次地当众羞辱她,一次一次地伤害这个可怜的姑娘。玛格丽特的病越来越重了,那些情人也不再供养她,女伴们得不到好处就诋毁她,债主们已经上门索债,法官清点了所有物品,只等她一死就要拍卖她所有的家当。在她最艰难的时候,守在她身边的,只有一个心地善良的女邻居。那个曾经最爱他的人,却远在天涯。这个可怜的姑娘知道自己已经时日无多,便把这些真相写信告诉他,请求他的原谅,也请他来参加拍卖会,买走自己的一件遗物。等阿尔芒得知真相赶回来时为时已晚,他没能见她最后一面,甚至连拍卖会都没能赶上,只能在她的坟墓上放满茶花。这个茶花女,情人众多,在她的葬礼上,只有最初捧她的G伯爵和那个曾视她如女儿的老公爵。茶花女没能等到阿尔芒的原谅,阿尔芒也再没有机会向他深深伤害过的女人忏悔,就连她的遗物也是他求别人让给他的拍卖品,那本他送给她的《玛侬。莱斯科》。

  小仲马在开头跟结尾都在说:我并不是在宣传堕落,可我无论在哪儿听到高尚的心灵在祈求,我便要为之大声疾呼。

  这就是茶花女的一生,终年23岁。那个时代,贫穷毫无地位,女人只是战利品。贵族男人只要有钱就可以拥有很多情妇,而女人一旦做了别人的情妇就休想再嫁出去。是谁害死了玛格丽特?是G伯爵,他不应该把这个单纯的乡村姑娘带到复杂的巴黎来,让她深陷泥潭。是那些情人们,他们有着高贵的身份,只垂涎美貌的姑娘,却吝啬爱情。是阿尔芒的父亲,他只顾着阿尔芒的前程,和自己的家族名誉,连几个月的时间都不肯给她。是阿尔芒,他给了她爱情,却没有能力给她好的生活,误会她、伤害她、折磨她,让她痛苦地死去,他的罪过最大。也是她自己,不应该为了钱,而去做妓女,如果不做妓女,她或许能够活的久一些,她不该去巴黎,在巴黎没有钱,寸步难行。似乎也只有死亡才能还清所有的债,只有死亡才能洗刷所有的罪过。那个老公爵,再也看不到那个长得像他女儿的姑娘,而阿尔芒,他的一生,只能在忏悔中度过。

  巴黎曾经有个喜欢茶花的姑娘,她是个善良的姑娘,她宽恕了伤她最深的人,却没能宽恕她自己。巴黎还是巴黎。

《少有人走的路》读后感

  21世纪是心理学的世纪,但有许多人心智不成熟。如果说以前中国人最大的问题是温饱问题,那么今天中国人最大的问题就是心理问题。我认为任何人都该读一读《少有人走的路》,在M.斯科特。派克的淡淡叙说中感受这本畅销20余年的心理书的真正魅力。

  “自律”被作者分为几大类,但其中令我感受最深的是由一个实例引发的思考。一个女财务分析师因经常拖延工作而去向心理医生求助,但他们始终找不到原因,直到作者无意当中的一个问题解开谜底”你喜欢吃蛋糕吗?”因为这位分析师喜欢将工作像吃蛋糕先吃奶油一样,先完成容易的再去完成困难的事,导致她整体速度极慢。这不得不引起我们注意,先苦后甜固然比先甜后苦更有利,但人们止不住先尝甜头的用功,往往事倍功半。这种习惯如果不在童年时养成,长大便无法改善。所以导致拖拉,中国的许多学生会产生这种行为,往往是因为贪图一时安逸而造成的。

  父母的教育对孩子们至关重要,家是人们的第一所学习,也几乎决定了孩子未来生活的发展趋势。有许多父母习惯用严厉的体罚教训孩子,本质上不上教育,而是发泄怨气和不满。这样的家庭中出生的孩子往往会成为问题少年。所以,父母应当学会关爱孩子,善于倾听孩子的心声,能对症下药地解决孩子的疑惑。让孩子得以健康快乐地成长。当然忙于工作无心照顾孩子的家长也会使孩子不懂自律,无法无天。毋庸置疑,父母的爱,决定了家庭教育质量的优劣。充满爱的教育带来幸运,缺乏爱的教育只能导致不幸。只有孩子在童年时能得到父母的爱和照顾,长大后内心才会拥有安全感。

  在我们六年级之前,常会拉着父母不断地说话,没完没了,滔滔不绝,往往父母会不理睬或假装倾听,实际忙自己的事以及有选择性第倾听。但面对青春期的孩子,这些方法明显不合适。因为随着孩子年龄的增长,他们开始有个人思想便更加需要父母的关注和倾听。(www.F)用心倾听,是一种爱的行为,能从孩子口齿不清,语句不通中品味更伟大的不同,从他们幼小的心灵中发掘不平凡之处,将个人想法放在一旁,尽可能低体会说话者的感受,使彼此得到自我完善、

  为什么人人都爱逃避问题?是因为我们心智还未成熟,本书作者点明了一个人们从来不敢说的,也不愿承认的话:几乎人们都有心理疾病,只是程度不同而已,几乎人人都有程度不同的心理疾病,只是得病的时间不同而已。但我们不能逃避它们,而应该勇敢滴面对自己的问题,踏上心智成熟的旅程。